【交院建设者第3期】陆观宏，土木工程学院教授，高级工程师，曾在工程单位工作多年，2006年入校从事教学科研工作。他既有丰富的工程实践经验，又有深厚的理论功底，教学中总能结合工程实践，深入浅出，教学效果好，多次获得教学质量优秀奖。

    “上陆观宏老师的课，如不好好学习，你就完蛋了。”每一届学生在上陆观宏所讲授的课程之前，总会有师兄师姐给出友情“警告”。这条“警告”广为流传,于是同学们都知道陆老师的课是不能随便对付的。例如，钢筋混凝土结构平面整体表示方法（简称“平法”）是建筑工程技术及工程造价专业识图的必备知识，陆观宏在详细讲解平法之后，往往会布置至少20页的A4版的读书报告，报告中的所有文字及图表均要求手写手画。同学们为了完成任务，在课程设计期间，课余时间基本要么在图书馆查阅资料,要么在教室整理报告，每晚学习至深夜12点以后，近一半同学的读书报告达30页以上，最多的甚至达到54页。通过平法的系统学习，同学们识读建筑施工图纸的能力得到大幅提升，并掌握了建筑结构配筋构造，实际动手能力更强。

    陆观宏学习上对学生要求严格，生活上也对学生关怀备至。他在担任09造价1、2班班主任工作时，不仅记住全部116位学生的姓名、生源地、性格爱好，还了解每位学生家庭生活情况，尽量公平公正对待学生，爱护学生。有一次，班里一同学患病突然晕倒，当时已是晚上八点多钟，同学们一边送患病同学去武警医院，一边通知陆观宏老师。陆观宏当时正与朋友在外商量事情，得知情况后立即赶往医院，垫付医药费，及时与学生家长联系，安排学生轮流值班照顾。同学出院后，他还送棉被等物品给同学，对学生关怀无微不至，直至完全康复。还有一次，班里一女同学谈恋爱，男方为校外人员，因性格不合而分手，男方以种种理由纠缠不休，曾闹至派出所3次，甚至携汽油要自焚，扬言要伤害女同学。陆观宏为保护该女同学，想方设法与男方沟通，最终妥善处理了这一棘手事件。

    陆观宏从教九年来，一直坚持在教学第一线，他严肃中略带幽默的授课风格深受同学们欢迎。在传授专业知识的同时，他更加注重引导学生建立正确的人生观、价值观，得到历届学生的爱戴和尊敬。（文 图/土木工程学院 党委办公室）